Im März und April 2022 wurden leitfadengestützte Interviews mit Vertreter*innen von Handwerksunternehmen geführt, um deren Anforderungen an die virtuelle Lernumgebung zu ermitteln, aktuelle Informationen zur Bedeutung der Digitalisierung im jeweiligen Arbeitsumfeld und eine Einschätzung der Nutzbarkeit in der Berufsausbildung zu erhalten.
